أصبح التحول الرقمي منذ وقت مبكر وسيلة مهمة بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي على مستوى العالم لتحقيق أهداف رؤية "التعليم 2030"، ومنذ تأسيس مركز الابتكار، أولى اهتماما كبيرا لتميكن التعليم العالي بالتكنولوجيا الرقمية. وبالنسبة لمؤسسات التعليم العالي في الدول النامية، فإنها تواجه الترقية المستمرة للتكنولوجيا والتحديات، وتعد مواصلة تعزيز قدرات مؤسسات التعليم العالي والعاملين في مجال التعليم العالي وسيلة فعالة لمواجه التحديات المتغيرة.

وعلى هذه الخلفية ونظرا لاحتياجات مختلفة مؤسسات التعليم العالي، يأمل مركز الابتكار في دعم مؤسسات التعليم العالي في البلدان النامية على إعداد كوادر تعليمية تمتلك مهارات رقمية ومؤهلات الذكاء الاصطناعي، وذلك من خلال تقديم التدريب ودعم التطوير المهني للعاملين في مجال التعليم العالي. لذلك أطلق مركز الابتكار رسميا في نهاية 2019 بالتعاون من 11 جامعة شريكة بالإضافة إلى جامعات وشركات صينية المعهد الدولي للتعليم عبر الإنترنت IIOE (https://www.iioe.org/).

واليوم تطور IIOE حتى أصبح تحالفا في مجال التعليم العالي يضم مؤسسات شريكة وشركات داخل وخارج الصين ومنظمات دولية.

• آليات التعاون المتمثلة في "التشاور المشترك، البناء المشترك، التشارك، والحوكمة المشتركة"

• تحالف في مجال التعليم العالي عابر للدول وعابر للقطاعات

• 42 دولة، أكثر من 120 مؤسسة تعليمية شريكة، 43 منظمة دولية، 37 شركة شريكة، و12 مركزا وطنيا تابعا لـ IIOE.

• أكثر من 20 ألف مستخدم مسجل يأتون من 1100 مؤسسة تعليمية عليا في أكثر من 100 دولة.

تلعب الشركات الخاصة دورا محفزا في مجال البحث والتطوير وتكوين الكفاءات بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي، ويعد التعاون مع القطاع الخاص وتنشيط دوره المحفز في مجال التعليم العالي ميزة فريدة لـ IIOE، فالقطاع الخاص يقدم دعما متنوعا لتحالف منظومة IIOE من خلال البرمجيات والأجهزة وتطوير الموارد البشرية وبناء القدرات.